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引领学生细“品”文本 简单常态教“实”语文
引用本文:陈正华.引领学生细“品”文本 简单常态教“实”语文[J].江苏教育研究,2012(8):51-53.
作者姓名:陈正华
作者单位:南京市六合区马集镇中心小学
摘    要:有幸聆听特级教师刘志春《特殊的葬礼》一课,老师高超的教学艺术,先进的教育理念深深地感动着我、激励着我。我被刘老师风趣、幽默的教学语言、常态的教学风格所感动,更感动于刘

关 键 词:引导学生  教学艺术  老师  瀑布  语言文字训练  特级教师  语文课堂  常态  教育理念  教学语言
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