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| 指导学生分析句子含义加深对课文的理解 | |
| 引用本文： | 万翠花.指导学生分析句子含义加深对课文的理解[J].西宁教研,2000(2):37-37. |
| 作者姓名： | 万翠花 |
| 摘 要： | 怎样使学生真正读懂课文，透彻地理解课文内容，是语文课的难点。根据几年来的教学实践，我体会到：学懂学好一篇课文，只有抓住一些含义深刻的，又与课文中心思想关系密切的重点句子，指导学生采用读、议、想、比的方法，使学生逐步学会如何分析、理解句子，弄懂它的意思。这样才能抓住课文的主要内容和中心思想，对课文的理解才能深刻透彻。 |
| 关 键 词： | 课文内容 学生分析 导学 理解 中心思想 指导 句子 才能 |
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