|
|||||
|
|
| 拓宽时空 贯彻“自主”精神——兼谈学习修订版《大纲》之心得 | |
| 引用本文： | 葛祥,赵彩贇!江苏省淮安市.拓宽时空 贯彻“自主”精神——兼谈学习修订版《大纲》之心得[J].小学语文教学,2001(3). |
| 作者姓名： | 葛祥 赵彩贇!江苏省淮安市 |
| 摘 要： | 全国小语研究会理事长崔峦同志指出 :“理想的语文教学应打破时空界限 ,使课内自主学习与课外自主实践得以沟通 ,变禁锢、封闭的课堂为课堂、校内、社会彼此相连的一泓活水。”这种大语文教育观启示我们 :小学作文教学要拓宽时空 ,贯彻“自主”精神 ,方能显示出勃勃生机。那么 ,怎样拓宽作文教学的时空 ,贯彻“自主”精神 ,赋予小学作文教学新的活力呢？笔者认为要做好以下四个方面的工作 :一、让学生走进大自然 ,走进生活 ,引导学生自主采集素材《九年义务教育全日制小学语文教学大纲（试用修订版）》［以下简称“修订版《大纲》”］指出 :… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |