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| 如何帮助后进生学习英语 | |
| 引用本文： | 杨素琴.如何帮助后进生学习英语[J].吉林教育,2008(8):81. |
| 作者姓名： | 杨素琴 |
| 作者单位： | 江苏省海安县墩头镇仇湖初级中学 |
| 摘 要： | 在初中阶段的英语教学中,初二、初三年级的两极分化现象十分突出,直接影响了学生中学阶段的英语成绩,也阻碍了初中英语教学质量的提高。如何防止两极 |
| 关 键 词： | 后进生 学习英语 英语教学质量 两极分化现象 初中阶段 英语成绩 中学阶段 初三年级 |
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