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| 高中课外阅读与写作教学 | |
| 引用本文： | 陈毓秋.高中课外阅读与写作教学[J].厦门教育学院学报,2004,6(4):45-46,52. |
| 作者姓名： | 陈毓秋 |
| 作者单位： | 厦门一中,福建,厦门,361000 |
| 摘 要： | 高中语文写作教学应该向课外延伸拓展，以阅读促写作。课外阅读的指导包括以下三个方面：一、推荐书目，培养有选择的阅读习惯；二、指导阅读，提高阅读的针对性和有效性；三、强调积累，构建和共享“信息资源库”。 |
| 关 键 词： | 自主阅读 专题性阅读 鉴赏性阅读 扩展性阅读 个性化阅读 |
| 文章编号： | GN35-1206/G4(2004)04-0045-03 |
| 修稿时间： | 2004年9月1日 |
Extracurricular reading and writing teaching in senior middle schools |
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