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| 心理健康教育在幼儿美术活动中的渗透 | |
| 引用本文： | 何晓莹.心理健康教育在幼儿美术活动中的渗透[J].黑河教育,2009(5):9-9. |
| 作者姓名： | 何晓莹 |
| 作者单位： | 黑河市实验幼儿园 |
| 摘 要： | 美术绘画活动是审美教育的重要内容，美术绘画活动是培养和训练幼儿审美能力的重要途径。但在幼儿绘画过程中，一些家长和教师容易忽视幼儿的心理特点和发展规律，一味鼓励幼儿为了“形似”而绘画，其实这是错误的。实践证明，儿童绘画作品是幼儿情感和爱好的一种表达方式，是幼儿内心的真实写照。绘画是幼儿心理、人格、情绪等方面的表征，就像一面镜子一样折射了儿童心理活动的方方面面。因此，在幼儿美术绘画活动中渗透心理健康教育非常罩要。 |
| 关 键 词： | 心理健康教育 幼儿心理 美术活动 绘画活动 审美教育 审美能力 绘画过程 心理特点 |
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