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| 初中生物复习课比较法的运用 | |
| 引用本文： | 邢勇鸿.初中生物复习课比较法的运用[J].吉林教育,2008(32). |
| 作者姓名： | 邢勇鸿 |
| 作者单位： | 甘肃省天水市育生中学 |
| 摘 要： | 从2006年中考试题考察学生的分析能力、动手能力、探究能力、创新能力开始，就是积极支持、参与、探索课程和教学改革，为我们合理调整教学内容、灵活安排备考复习提供了有力证据。2006年我省的课改实验区初中毕业生迎来实施课改后的首次中考，未实行课改的毕业考试也会渗透课改理念。面对全新的课程标准和评价体系，中考怎么考．成了广大教师、学生及家长非常关注的问题。2006年开始，我市把生物课作为中考必考课目，初中毕业班总复习教学时间紧．任务重，要求高，如何提高生物总复习的质量和效率。从而在中考复习中取得好成绩． |
| 关 键 词： | 初中毕业生 生物复习课 比较法 课改实验区 生物总复习 中考试题 课程标准 分析能力 |
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