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| 构建“医+X”中职卫校特色育人模式的研究与实践——以梧州市卫生学校为例 | |
| 引用本文： | 杨春晖,韦蓓莉,林智东,闭静.构建“医+X”中职卫校特色育人模式的研究与实践——以梧州市卫生学校为例[J].广西教育,2023(2):14-18. |
| 作者姓名： | 杨春晖 韦蓓莉 林智东 闭静 |
| 作者单位： | 梧州市卫生学校 |
| 基金项目： | 2021年度广西职业教育教学改革研究项目“中职临床护理专业课‘思政元素资源库’的创新建设与实践研究”（GXZZJG2021B287）的阶段研究成果； |
| 摘 要： | 本文基于“德知技”并重的思路，构建“医+X”卫校特色育人模式的具体思路：第一课堂要全员育人，做好专业建设；第二课堂要全方位育人，提升师生综合素质；通过“互联网+教育”实现教育信息化改革，搭建和完善信息化教学平台，丰富信息化教学资源，最终提升教师综合能力，形成“学赛教一体”的教改模式。 |
| 关 键 词： | 医+X 中职卫校 特色育人模式 |