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| 新文科建设背景下大学混合式探究教学的模型建构与实践 | |
| 引用本文： | 欧阳修俊,周润伍.新文科建设背景下大学混合式探究教学的模型建构与实践[J].广西教育,2023(3):96-99. |
| 作者姓名： | 欧阳修俊 周润伍 |
| 作者单位： | 广西师范大学 |
| 摘 要： | 本文分析新文科建设背景下大学混合式探究教学的现实问题,阐述新文科建设背景下大学“三线一体”混合式探究教学模型,从课程资源、教师、学生三个实践维度阐明优化混合式探究教学的应用条件。 |
| 关 键 词： | 新文科 混合式教学 探究教学 |
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