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| 新加坡“家校社”三位一体家庭教育联动机制研究 | |
| 引用本文： | 杨素萍.新加坡“家校社”三位一体家庭教育联动机制研究[J].广西教育,2023(1):10-13. |
| 作者姓名： | 杨素萍 |
| 作者单位： | 南宁师范大学 |
| 基金项目： | 广西哲学社会科学规划研究课题“基于互联网的广西农村基层家庭教育指导服务体系构建研究”（20FSH020）的阶段研究成果； |
| 摘 要： | 本文从“三位一体家庭教育联动的理念”“三位一体教育联动机制的构建”两个方面论述新加坡如何构建家庭、学校、社会三位一体家庭教育联动机制，并从树立责任意识、合理整合资源、结合具体国情等方面，探讨新加坡COMPASS式家庭教育联动机制对我国教育的启示。 |
| 关 键 词： | 新加坡 COMPASS 家庭教育 |