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| 大、中学合作的普通高中工程教育实践探索——以上海市上海中学为例 | |
| 引用本文： | 程林.大、中学合作的普通高中工程教育实践探索——以上海市上海中学为例[J].福建教育,2023(2):14-18. |
| 作者姓名： | 程林 |
| 作者单位： | 上海市上海中学 |
| 摘 要： | 工程教育不应局限在大学，而要延伸至中小学，且关键要抓住高中这个志趣聚焦的关键期，建立以“引起兴趣”“体验乐趣”“聚焦志趣”为主线的大、中学衔接工程教育模式。文章结合上海中学2008年起逐步构建形成的大、中学合作的工程教育体系及其实践，为新工科、新课程背景下的中学工程教育提供经验参考和实践建议。 |
| 关 键 词： | 新工科 高中 工程教育 课程体系 |