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| 小学美术课堂分层教学的设计与实施——以人美版美术二年级上册《大树的故事》教学为例 | |
| 引用本文： | 李梓烨,杨璇.小学美术课堂分层教学的设计与实施——以人美版美术二年级上册《大树的故事》教学为例[J].广西教育,2023(4):72-75. |
| 作者姓名： | 李梓烨 杨璇 |
| 作者单位： | 广东技术师范大学 |
| 摘 要： | 本文以人美版美术二年级上册《大树的故事》教学为例，论述小学美术课堂分层教学的设计与实施策略：创设情境，加深学习印象；分层练习，突出学习主体；多元评价，激发学习兴趣。 |
| 关 键 词： | 小学美术课堂 分层教学法 教学设计 情境创设 |