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| 解法要追求“普适性”，更要追寻“创新性” | |
| 引用本文： | 王永生.解法要追求“普适性”，更要追寻“创新性”[J].中国数学教育（高中版）,2014(10):46-50. |
| 作者姓名： | 王永生 |
| 作者单位： | 云南省大理市第一中学 |
| 摘 要： | 结合实例说明：数学解题应崇尚“自然和常规”,解法要追求“普适性”;为了培养学生的创新能力,在立足“普适性”解法的同时,还应在寻求不同的“普适性”解法的过程中,从思维的不同层次和不同视角中追寻解法的“创新性”. |
| 关 键 词： | 解题教学 普适性 创新性 |
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