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留住学生的个性

引用本文：	黎敏.留住学生的个性[J].江西教育,2002(17).

作者姓名：	黎敏

作者单位：

摘要：	过去,我们用一次次的练习、作业充塞着学生的时间、空间,学生完全处于被动的、疲劳的应战状态,毫无个性自由,这当然不能使个性自然发展.
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