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| 立足体育教学实践 巧用“四法”提高学生注意力——如何在小学低年级体育课堂教学中提高学生的注意力 | |
| 引用本文： | 徐娜.立足体育教学实践 巧用“四法”提高学生注意力——如何在小学低年级体育课堂教学中提高学生的注意力[J].教师,2015(2):42. |
| 作者姓名： | 徐娜 |
| 作者单位： | 江苏省邳州市议堂中心小学,江苏 徐州,221300 |
| 摘 要： | 在体育课堂教学过程中,教师要抓住小学生注意力分散这一特征,巧妙运用歌诀对其进行提醒,运用音乐的魅力烘托、陶冶学生,并以自己的表扬充分激发学生荣誉感,巧妙引导学生融入他们喜闻乐见的童话故事情节之中,力争将其注意力转移到学习上来。 |
| 关 键 词： | 体育课堂教学 注意力 歌诀 童话故事情境 |
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