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| 外语学习者二语产出的隐性不地道现象成因探析 | |
| 引用本文： | 刘露.外语学习者二语产出的隐性不地道现象成因探析[J].兰州教育学院学报,2014(11):138-139. |
| 作者姓名： | 刘露 |
| 作者单位： | 福建师范大学协和学院 外语系,福建 福州,350108 |
| 摘 要： | 外语学习者在二语产出中,常会出现带有母语痕迹但却符合二语表达规范的表达,这一现象被称为"隐性不地道现象"。造成这一现象的决定因素是母语的影响,具体而言,表现在两个方面:一是母语语境的介入、外语语境的缺失给二语学习带来了外部的阻碍:二是母语概念系统的根深蒂固严重妨碍了二语概念的正向迁移,形成了二语学习的内部困难。 |
| 关 键 词： | 隐性不地道现象 母语语境 概念流利 隐喻能力 |
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