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| 语言文字规范化与语文教学的关系 | |
| 引用本文： | 关纪南.语言文字规范化与语文教学的关系[J].中小学电教,2009(9):53-53. |
| 作者姓名： | 关纪南 |
| 作者单位： | 广西容县黎村镇旺安小学 |
| 摘 要： | <正>我国是一个多民族、多方言的人口大国。随着改革开放和社会主义市场经济的发展,社会对语言文字规范的客观需求日益迫切。语言文字的应用是否规范是社会文明程度的重要标志。语言文字的不断完善、规范的过程,也是一个国家或民族的文明历程。我们语言文字工作者有责任为汉语规范化尽心尽力,作出贡献。下面,是笔者在小学语文教学过程中,对语言文字规范化过程中存在的问题的几点思考。 |
| 关 键 词： | 语言文字规范化 汉语规范化 朗读训练 普通话水平 汉字书写 认读 有声语言表达 专业知识 语言文字应 |
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