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| 对高中信息技术课新教学方式的探究 | |
| 引用本文： | 管海棠.对高中信息技术课新教学方式的探究[J].中小学电教,2009(9):106-106. |
| 作者姓名： | 管海棠 |
| 作者单位： | 江苏省海安县实验中学胡集分校 |
| 摘 要： | <正>一、新课程改革强调发现学习、研究性学习、探究学习这些学习方式充分体现了学生学习的自主性。即:规律让学生自主发现、方法让学生自主寻找、思路让学生自主探究、问题让学生自主解决。通过研究性、探究学习,让学生在自主学习中探究、在质疑问难中探究、在观察比较中探究、在矛盾冲突中探究、在问题解决中探究、在实践活动中探究。 |
| 关 键 词： | 高中信息技术 学生自主探究 学习方式 问题解决 自主学习 发现学习 教学效果 新课程改革 高中课程改 |
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