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| 浅谈如何提高物理实验教学效果 | |
| 引用本文： | 史志元.浅谈如何提高物理实验教学效果[J].中小学电教,2009(9):135-135. |
| 作者姓名： | 史志元 |
| 作者单位： | 河北省昌黎第一中学 |
| 摘 要： | <正>在现在的教学过程中,我发现在周围的许多教师中,由于教学思想上的惯性,残留在部分教师头脑中的传统的教育观念和思想不能立即消除,仍然妨碍着学生创新能力的培养,影响着新课程的实施。因此在新课程物理教学中,身为一线的物理教师,必须大力改革传统的实验教学模式,充分发挥学生思维的主动性,促进学生创造性思维的培养,提高学生的创新能力。基于现在的情况,我对物理实验教学的几点看法如下。 |
| 关 键 词： | 实验教学 创造性思维 教学过程 新课程 中学物理教学 巧设问题 电学实验 问题意识 课堂演示实验 广 |
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