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| 新课程教学要让学生积极参与意义学习 | |
| 引用本文： | 黄益远.新课程教学要让学生积极参与意义学习[J].中国科技信息,2007(17):208-208,210. |
| 作者姓名： | 黄益远 |
| 作者单位： | 浙江省乐清市教师进修学校,325600 |
| 摘 要： | 在新课程背景下，如何提高学生学习的效率是一个极其重要的课题，本文以意义学习的机制为依据，提出了让学生觉察到学习内容与个人目的的相关性、改善学习氛围、创设真实的问题情境、让学生自主参与学习、引导学生进行自我评价和批判、采取开放式学习等促进学生投入学习、提高学习效率的策略。 |
| 关 键 词： | 意义学习 自主参与 开放式学习 |
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