| 贯彻课程改革精神加强特殊教育学校的科学教育 |
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| 引用本文： | 黄鹭达.贯彻课程改革精神加强特殊教育学校的科学教育[J].闽西职业技术学院学报,2007,9(4):127-130. |
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| 作者姓名： | 黄鹭达 |
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| 作者单位： | 厦门市特殊教育学校,办公室,福建,厦门,361008 |
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| 摘 要： | 学校是培养学生的科学素养最重要的阵地之一。新颁布的《特殊教育学校义务教育课程设置实验方案》设置了综合课程科学课,强调要培养残疾学生"具有创新精神、实践能力、科学和人文素养以及环境意识。"要贯彻课改精神,就要从科学教育的作用、科学教育的有效途径、适合残疾学生的科学教育方式三方面入手,加强特殊教育学校的科学教育,培养残疾学生的科学素养。
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| 关 键 词： | 特殊教育 残疾学生 科学教育 科学素养 |
| 文章编号： | 1673-4823（2007）04-0127-04 |
| 收稿时间： | 2007-05-15 |
| 修稿时间： | 2007年5月15日 |
To implement spirit of curriculum reform and strengthen science education in special education schools |
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| HUANG Lu-da.To implement spirit of curriculum reform and strengthen science education in special education schools[J].Journal of Minxi Vocational and Technival College,2007,9(4):127-130. |
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| Authors: | HUANG Lu-da |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | special education disabled students science education scientific attainments |
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