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高职音乐专业视唱练耳课教学初探
引用本文:张秋瑶.高职音乐专业视唱练耳课教学初探[J].中国科教创新导刊,2009(14):184-184.
作者姓名:张秋瑶
作者单位:天津工程职业技术学院,天津,300280
摘    要:模唱就相当于一把开启音乐听觉大门的钥匙;构唱是巩固音高概念和提高音准水平的重要途径;“首调”是一个可以帮助学生提高视唱练耳水平的好“工具”;掌握了科学的方法就等于成功了一半。

关 键 词:模唱  构唱  首调  方法
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