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| 探求与思考——从岳阳教育技术队伍的形成看新时期教育技术发展30年 | |
| 引用本文： | 徐胜成.探求与思考——从岳阳教育技术队伍的形成看新时期教育技术发展30年[J].中国教育技术装备,2009(3). |
| 作者姓名： | 徐胜成 |
| 作者单位： | 湖南省岳阳市教育装备中心 |
| 摘 要： | 以党的十一届三中全会为起点，30年来，岳阳电化教育（教育技术）事业，在各级党政领导、教育行政部门和广大教育工作者的重视、关怀、指导、参与、支持下，在全市教育技术工作者的辛勤耕耘中得到迅速发展，并形成一个为教育和社会所公认的现代教育技术科研群体。回顾岳阳电化教育的发展历程，从队伍的形成上，显现出岳阳教育技术事业的兴盛景象；从工作的实绩上，体现了岳阳教育技术事业成功发展的轨迹；从发展的特色上，展示了岳阳教育技术事业绚丽的风采；从岳阳教育整体发展上，展现了岳阳教育技术的活力与灿烂的前景。 |
| 关 键 词： | 现代教育技术 岳阳 技术队伍 教育工作者 电化教育 行政部门 事业 科研 |
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