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| 让阅读教学点燃学生智慧的火花 | |
| 引用本文： | 林伟国.让阅读教学点燃学生智慧的火花[J].吉林教育,2008(35). |
| 作者姓名： | 林伟国 |
| 作者单位： | 福建省惠安县东岭镇龙渊小学 |
| 摘 要： | 语文阅读教学要以情感为动力，情感是语文阅读教学的“根”。教师在上课前一定要仔细挖掘课文内在的情感因素，深切感受课文所表现的美，所抒发的情。上课时一定要先动情入境，在教学中全身心投入，借助作者的感情，营造美的情感氛围，拨动学生的情弦。促使它发出动听的心声。实践告诉我们，只有充满感情的教学，才能激活学生的创造思维。点燃学生智慧的火花。那种处变不惊,对任何事物都无动于衷或感情内敛的教师。 |
| 关 键 词： | 语文阅读教学 学生 火花 智慧 情感因素 情感氛围 创造思维 “根” |
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