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合作学习在体操普修课教学中的应用研究
引用本文:侯海燕.合作学习在体操普修课教学中的应用研究[J].体育科研,2006,27(1):88-90.
作者姓名:侯海燕
作者单位:广东省江门职业技术学院公共基础课教学部,广东,江门,529000
摘    要:运用文献法、问卷调查法和实验法,将合作学习应用于体操普修课的教学。实验结果表明:采用合作学习进行教学对同伴关系、学习兴趣、理论知识、技术学生的创新意识等方面与传统教学相比有差异显著。

关 键 词:合作学习  体操  普修课
文章编号:1006-1207(2006)01-0088-03
修稿时间:2005年11月14

Application of Cooperative Learning to Gymnastics Teaching
HOU Hai-yan.Application of Cooperative Learning to Gymnastics Teaching[J].Sports Science Research,2006,27(1):88-90.
Authors:HOU Hai-yan
Abstract:By the ways of literature study, questionnaire and experiment, cooperative learning is used in gymnastics learning. The result of the experiment shows that cooperative learning may achieve better results in respects of companion relationship, interest learning, theoretical knowledge, gymnastic skills and innovative awareness, etc.
Keywords:cooperative learning  gymnastics  generally selected course
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