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组内轮教课,促进教师专业化成长

作者单位：	江苏省苏州工业园区第二实验小学

摘要：	随着新课程改革的深入推进,对教师的专业能力提出了更高的要求。以校为本,促进教师专业化的成长,是近年来国内外流行的一个新的教育理念。以学校为本位、以学校为阵地、以学校为主体,"以校为本"的理念正逐渐深入人心。基于此,促进教师专业发展的重要途径——校本教研应运而生。校本教研是促进学校发展的重要策略,也是为实践需要而变
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