| 试论创新教育和教育创新 |
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| 引用本文： | 杨德广.试论创新教育和教育创新[J].当代教育论坛,2003(12):50-53. |
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| 作者姓名： | 杨德广 |
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| 作者单位： | 全国高等教育学研究会 |
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| 摘 要： | 培养创新人才是推动我国社会发展,全面建设小康社会,加快现代化建设的一项重要而紧迫的任务,各级学校应把培养创新人才作为“特殊使命”来抓。1999年召开的全国第三次教育工作会议,提出对青少年素质教育的重点是“培养创新精神和实践能力”。因此无论大中小学都应加强创新教育,大力培养创新人才。创新教育的内涵是指学校对青少年学生进行创新精神、创新能力和创新素质的培养和教育。创新精神教育,就是培养学生具有创新意识,有创新的想法,不满足现状,不满足现成的答案,不墨守成规,善于思考,敢于提出问题,勇于探索新的问题,凡事问一个为什么。…
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| 关 键 词： | 创新教育 教育创新 中小学 素质教育 实践能力 |
On Education Innovation and Innovative Education |
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| Yang Deguang.On Education Innovation and Innovative Education[J].Forum on Contemporary Education,2003(12):50-53. |
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| Authors: | Yang Deguang |
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| Keywords: | |
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