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概念图对中学语文阅读教学的启示
引用本文:李丽,寇敏娟.概念图对中学语文阅读教学的启示[J].基础教育研究,2015(5).
作者姓名:李丽  寇敏娟
作者单位:1. 山西运城师范高等专科学校 运城044500
2. 山西永济市第三高级中学 永济044500
摘    要:阅读教学是中学语文教学很重要的一个部分,是学生、教师与文本之间的对话过程。本文主要针对语文阅读教学中存在的问题,改革传统的阅读教学模式,把概念图应用到语文阅读教学中,从而提高阅读教学的效果,提升学生的阅读水平和语文素养。

关 键 词:有意义学习  概念图  语文阅读教学
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