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| 由两道高考题引发的质疑 | |
| 引用本文： | 肖志平.由两道高考题引发的质疑[J].科学教育,2007,13(5):43-44. |
| 作者姓名： | 肖志平 |
| 作者单位： | 湖北省武汉市蔡甸区汉阳第一中学 430100 |
| 摘 要： | 在03、04年连续两年上海高考都出现了有关“吃十长一”的问题。原题如下:考题1:“若生产者有5000Kg,按能量最大传递效率计算,位于第三营养级的生物可增加_______Kg”(2003年上海卷.第40题);考题2:如果一个人食物有1/2来自绿色植物,1/4来自小型肉食动物,1/4来自羊肉。假如传递效率为10%,那么该人每增加1Kg体重,约消耗植物________Kg。(2004.上海第21题)参考答案分析:考题1要求按能量最大传递效率即20%计算,下一营养级可以获得上一营养级的20%的能量,按此类推下一营养级可以获得上一营养级的20%的有机物重量。故第三营养级的生物可增加重量… |
| 关 键 词： | 高考题 生产者 原题 能量 |
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