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| “法拉第电磁感应定律”的教学 | |
| 引用本文： | 张安.“法拉第电磁感应定律”的教学[J].物理教师,1992(10). |
| 作者姓名： | 张安 |
| 作者单位： | 福建师大附中 350007 |
| 摘 要： | 物理课堂教学应该重视学生的主体作用和发挥教师的主导作用。下面就“法拉第电磁感应定律”这一节新课的教学,分五个方面谈谈教学方法改革的做法。一、预习,培养自学能力,提高课堂效益“法拉第电磁感应定律”是重点章节,上好这一节课能为今后的进一步应用打下良好的基础,有些重要的概念和容易混淆的问题都应该在这一课内基本上弄清楚,教学上有一定的难度。 |
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