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对大学新生开发隐形课程的思考
引用本文:王淮庆.对大学新生开发隐形课程的思考[J].文教资料,2007(30):141-142.
作者姓名:王淮庆
作者单位:金陵科技学院,视光技术与珠宝首饰学院,江苏,南京,210001
摘    要:大学新生正处在由不成熟趋向成熟的发展阶段,缺乏生活的磨练,性格比较脆弱,尚未形成正确健康的价值观。因此,必须做好新生的入学教育,高校的隐性课程内容对人的影响深刻久远,因此,加强研究和开发,充分发挥隐性课程的作用对优化创新人才培养方案,实现培养全面发展的人才的教育目标服务意义重大。

关 键 词:高校  大学新生  隐性课程  学习
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