首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

基于西方研究者视角的体育教育本质研究
引用本文:曾玉山.基于西方研究者视角的体育教育本质研究[J].吉林体育学院学报,2016(4):6-10.
作者姓名:曾玉山
作者单位:华中师范大学体育学院,湖北武汉430079;安顺学院体育学院,贵州安顺561000
基金项目:国家留学基金委2013年公派出国留学项目资助(CSC201308525045)
摘    要:体育教育的本质具有不确定性,目前,关于体育教育的本质,尚未达成共识,故此,以体育教育的本质为研究对象.采用文献资料、逻辑分析等研究方法,以一种全新的视角理解体育教育的本质,探寻新的研究思路.基于西方研究者视角探究体育教育的本质,对体育教育进行简要的哲学扫描,研究认为,西方研究者主要从社会性、文化性和实践性三个方面理解体育教育,对于体育教育本质的研究,从理性的认识、不确定性的迷惘、局限性的理解、生成性的个体、德性的实践和多元性的发展六个方面进行反思.

关 键 词:体育教育的本质  西方研究者  社会性  文化性  实践性

The Research of the Nature of Physical Education under the Perspective of Western Researchers
ZENG Yu-shan.The Research of the Nature of Physical Education under the Perspective of Western Researchers[J].Journal of Jilin Institute of Physical Education,2016(4):6-10.
Authors:ZENG Yu-shan
Institution:ZENG Yu-shan;P.E.Inst.,Central China Normal University;Department of Physical Education,Anshun University;
Abstract:
Keywords:
本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号