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| 尊重学生主体地位，提高政治教学效率 | |
| 引用本文： | 徐春梅.尊重学生主体地位，提高政治教学效率[J].考试周刊,2009(35):155-156. |
| 作者姓名： | 徐春梅 |
| 作者单位： | 大丰市新丰中学,江苏,大丰,224171 |
| 摘 要： | 新课程标准要求教师要牢固树立“以学生为主体”的教育理念，构建新型的师生关系。在教学活动中．教师不再是课堂上唱独角戏的主角．而是学生学习活动的组织者、引导者，引导学生自主学习、主动探究、发展创新．充分训练学生的思维过程，培养其自主探究能力和创新实践意识。高中政治教学应在尊重学生主体地位的基础上．通过创设情境、鼓励质疑、自主探究和联系实践等手段．使学生形成较强的自主学习与创新实践能力，达到提高政治教学效率的目标。 |
| 关 键 词： | 学生主体地位 政治教学 教学效率 “以学生为主体” 学生自主学习 自主探究能力 新课程标准要求 创新实践能力 |
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