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| 高职院校“五位一体”人文素质培养模式的探索——聊城职业技术学院的思考与实践 | |
| 作者单位： | ;1.聊城职业技术学院 |
| 摘 要： | 人文素质作为学生最基本的素质之一,是学生内在品质的综合体现,它影响着其他素质的形成与发展。高职阶段是培养人文素质的关键时期,聊城职业技术学院开展了以"中国梦"为引领、组建专业化素质教师队伍、构建"COA"素质教育课程体系、拓宽人文素质践履渠道、形成多元评价体系"五位一体"人文素质培养模式的实践探索,取得了良好的效果。 |
| 关 键 词： | 高职院校 人文素质 中国梦 |
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