浅谈低年级的识字教学 |
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引用本文: | 任兆东.浅谈低年级的识字教学[J].辽宁教育学院学报,2009(12):139-140. |
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作者姓名: | 任兆东 |
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作者单位: | 建平县国营热水畜牧农场中心小学,辽宁建平122400 |
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摘 要: | 在人的一生当中,小学阶段的识字量是最大的,大约要学会常用汉字2500个左右。要求能读准字音,认清字形,了解字义,并能正确地书写运用。两在这2500个汉字中,一二年级就要掌握1200多个.占小学识字量的一半。可见,小学一二年级的识字教学的重要。因此,教师要想方设法能使这些刚上学的学生将这些比较枯燥的字,认得清,记得牢.而且能正确运用。
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关 键 词: | 识字 教学 二年级 小学 汉字 字形 |
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