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| 浅谈趣味节奏教学 | |
| 引用本文： | 董敏.浅谈趣味节奏教学[J].辽宁教育学院学报,2009(10):138-138. |
| 作者姓名： | 董敏 |
| 作者单位： | 铁岭市信息工程学校,辽宁铁岭112000 |
| 摘 要： | 随着新课程的实施,音乐教育越来越受到重视。德国著名作曲家、儿童音乐教育家卡尔奥尔夫认为,音乐构成的第一要素是节奏,不是旋律。节奏是音乐的生命,是音乐的骨架,是构建旋律的基础。中职学前教育的学生都要接受两年以上节奏、听音、视唱的基础训练,但在实际教学中, |
| 关 键 词： | 实际教学 节奏 音乐教育 趣味 基础训练 学前教育 教育家 旋律 |
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