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| 论小学数学逆向思维的培养及运用 | |
| 引用本文： | 吴莉红.论小学数学逆向思维的培养及运用[J].考试周刊,2013(37):72-73. |
| 作者姓名： | 吴莉红 |
| 作者单位： | 广州市番禺区市桥横江民生小学,广东广州510027 |
| 摘 要： | 数学思维能力是学习数学的核心能力,逆向思维是数学思维中一个重要表现形式,在数学基础知识和解题方法中发挥着不可替代的作用。教师在小学数学教学中要充分挖掘教材中的互反因素,通过训练培养学生的逆向思维能力,增强思维的灵活性、深刻性和双向性,提高分析问题能力。 |
| 关 键 词： | 小学数学教学 逆向思维 重要性 培养方法运用 |
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