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| 如何提高小学美术教学的有效性 | |
| 引用本文： | 李玥琴.如何提高小学美术教学的有效性[J].考试周刊,2013(32):182-182. |
| 作者姓名： | 李玥琴 |
| 作者单位： | 秦皇岛市海港区建国路小学,河北秦皇岛066000 |
| 摘 要： | <正>在大力推进小学美术学科素质教育的今天,教师要树立以学生为主体的教学观,创造性地探索新的教学途径,改进教学方法和教学手段,组织丰富多彩的教学实践活动,注重学科学习和综合学科的探索;通过美术实践活动提高学生的整体素质,培养学生的动手学习能力,营造良好的学习环境,在不断实践和摸索中提高学生的学习能力,充分发挥学生的主体作用。提高美术教学的有效性成了教师关注的焦点,下面从以下几方面进行阐述。 |
| 关 键 词： | 小学美术教学 学生学习 有效性 学习能力 学习兴趣 主体作用 创造性 学科素质教育 参与意识 培养学生 |
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