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| 情景教学对高中数学教学的积极影响 | |
| 引用本文： | 姜艳艳.情景教学对高中数学教学的积极影响[J].考试周刊,2013(33):62-63. |
| 作者姓名： | 姜艳艳 |
| 作者单位： | 赤峰市巴林左旗林东一中,内蒙古赤峰024000 |
| 摘 要： | 高中学生普遍觉得数学知识抽象深奥,难于理解,数学课枯燥乏味,缺乏新意。如何激发学生学习数学的兴趣,提高学生的数学成绩和素养,是广大数学教师急需解决的问题。本文通过对情景教学内涵的阐述说明及其在高中数学教学中应用策略的探索,谈谈情景教学对高中数学教学的积极影响。 |
| 关 键 词： | 情景教学 高中数学教学 应用策略 积极影响 |
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