|
|||||
|
|
| 如何在小学语文教学中进行德育教育 | |
| 引用本文： | 傅玲岚.如何在小学语文教学中进行德育教育[J].考试周刊,2013(34):42-42. |
| 作者姓名： | 傅玲岚 |
| 作者单位： | 大方县长石镇庆场小学,贵州大方551600 |
| 摘 要： | <正>小学语文课文体裁丰富,有散文、故事、诗歌、寓言、神话、科学小品等,语言活泼,生动有趣,蕴含丰富的人文内涵。在语文教学中,不仅要使学生学到语言,学到知识,而且要在思想上得到启迪,在情感上受到熏陶,在品德上受到教育。通过钻研教材,我认为主要应从以下几个方面挖掘德育素材,对学生进行德育教育。一、单元"导读"课,巧抓德育点小学语文教材是分主题单元编写的。我发现在进入一个主题单元时,每一个单元"导读"中都蕴含丰富的德育素材。如三年级上册第二单元的"导读":"我们已经读过一些名人故 |
| 关 键 词： | 德育教育 引导学生 渗透德育 主题单元 导读 小学语文教学 小学语文教材 科学小品 人文内涵 语文课文 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |