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| 课堂预设与生成有效性探究 | |
| 引用本文： | 许杉.课堂预设与生成有效性探究[J].考试周刊,2013(35):47-48. |
| 作者姓名： | 许杉 |
| 作者单位： | 常州市新北区国英小学,江苏常州213022 |
| 摘 要： | 预设与生成是课堂的两翼,二者相互作用,为课堂增添魅力。本文通过预设与生成的关系研究,提出行之有效的动态生成策略,让课堂更加精彩。 |
| 关 键 词： | 课堂有效教学 预设 生成 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |
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