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| 浅议新课程改革下农村地区的英语口语教学 | |
| 引用本文： | 何军.浅议新课程改革下农村地区的英语口语教学[J].考试周刊,2013(34):10-10. |
| 作者姓名： | 何军 |
| 作者单位： | 凤冈县崇新中学,贵州凤冈564200 |
| 摘 要： | <正>一、引言《初中英语新课程标准》指出:"课程改革的重点就是要改变英语课程过分重视语法和词汇知识的讲解与传授,忽视对学生实际语言应用能力的培育的倾向,强调课程从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发,倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径,发展学生的综合语言运用能力,使语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度、主动思维和大量实践、提高跨文化意识和形成自主学习能力的过程。"在英语新课程改革中,农村地区英语教学面临诸多困境,尤其是英语口语教学。口语技能是学习英语的四 |
| 关 键 词： | 英语口语教学 新课程改革 农村地区 语言应用能力 学生实际 英语课堂 合作与交流 学习英语 英语口语能力 新课程标准 |
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