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| 《德育》教材中的案例在教学中的运用 | |
| 引用本文： | 韩玲.《德育》教材中的案例在教学中的运用[J].考试周刊,2013(33):177-177. |
| 作者姓名： | 韩玲 |
| 作者单位： | 江阴市澄西船厂技工学校,江苏江阴214400 |
| 摘 要： | <正>理论联系实际是德育课的根本原则,也是我们提高教学效率的根本方法。课堂教学过程中,根据德育教材的特点,使用案例教学模式,不仅可以有效地贯彻理论联系实际的原则,提高教学效率,而且可以调动学生学习的积极性,帮助他们提高分析、解决问题的能力。那么,如何更好地运用这一教学方法呢?我主要从以下几个方面进行论述,即案例选取要注重激发性、针对性、趣味性、易懂性、方向性。一案例选取要注重激发性 |
| 关 键 词： | 案例教学模式 理论联系实际 教学效率 课堂教学过程 职业教育 解决问题 学生学习 教材 根本原则 政治课教学 |
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