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| 运用"探究日志"评价中学生的科学探究能力 | |
| 引用本文： | 李雪梅,范春玲.运用"探究日志"评价中学生的科学探究能力[J].物理教学探讨,2008,26(7):5-8. |
| 作者姓名： | 李雪梅 范春玲 |
| 作者单位： | 1. 重庆,第十八中学,重庆市,江北区,400020 2. 重庆,暨华中学,重庆市,渝北区,400020 |
| 摘 要： | 本文分析了运用探究日志来评价中学生的科学探究能力的过程,即首先要让学生参与到具体真实的科学探究活动中,并记录探究日志,然后根据编制的探究日志的评分标准,评价出学生的科学探究能力.最后,探讨了运用这种评价方法时应注意的几个问题. |
| 关 键 词： | 探究日志 科学探究能力 评价 运用 日志 评价方法 中学生 科学 问题 评分标准 记录 探究活动 具体真实 过程 探究能力 分析 |
| 文章编号： | 1003-6148(2008)4(S)-0005-4 |
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