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| 搭建"实践"舞台 "活动"多姿多彩 | |
| 引用本文： | 郭红.搭建"实践"舞台 "活动"多姿多彩[J].商情·科学教育家,2009(2). |
| 作者姓名： | 郭红 |
| 作者单位： | 山东省济宁市和平街小学,272100 |
| 摘 要： | 作为教育者,必须引领学生获得轻松参加实践的体验和经验,使他们形成对自然、社会、自我的内在联系的整体认识;教会学生关爱大自然,关心生存环境;发展学生的社会责任感;完善自己;培养学生发问题,解决问题的态度和能力;发展他们的实践能力,对知识综合运用能力,创新能力;养成学生合作、分享,积极进取的良好个性品质. |
| 关 键 词： | 学生活动 实践能力 课程效应 社会角色 |
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