| 大众化语境下教育学话语的变革与话语范式转换 |
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| 引用本文： | 刘剑虹,赵则玲.大众化语境下教育学话语的变革与话语范式转换[J].教育科学,2006,22(2):10-12. |
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| 作者姓名： | 刘剑虹 赵则玲 |
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| 作者单位： | 宁波大学,浙江,宁波,315211 |
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| 摘 要： | 大众化语境是时下教育学所面临的,因而教育学话语的变革与话语范式转换势在必行。而这一变革应把握新语境下教育学话语的时代性,重新思考教育理论集团的角色定位,并以多元化的言说方式和生活化的言说内容完成教育学话语范式的转换。
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| 关 键 词： | 大众化 教育学话语 语境 范式 |
| 文章编号： | 1002-8064（2006）02-0010-03 |
| 收稿时间： | 2006-02-02 |
| 修稿时间： | 2006年2月2日 |
The Model Transformation of Pedagogical Discourse in the Mass Context |
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| LIU Jian-hong,ZHAO Ze-ling.The Model Transformation of Pedagogical Discourse in the Mass Context[J].Education Science,2006,22(2):10-12. |
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| Authors: | LIU Jian-hong ZHAO Ze-ling |
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| Institution: | Ning ho Onivesity, zhejang, Niyho, China |
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| Abstract: | The current pedagogy is confronted with the mass context,which necessitates and facilitates the model transformation of the pedagogical discourse.This transformation requires to understand the features of times of pedagogical discourse in the new context,and to reconsider the role of the group of the educational theory.The pedagogical transformation can be achieved through pluralistic ways of speech and life-style dialogues. |
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| Keywords: | mass pedagogical discourse context model |
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