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| 来华留学生专业课教学使用PBL教学法的探讨 | |
| 引用本文： | 朱平生,路玫,常瑛.来华留学生专业课教学使用PBL教学法的探讨[J].中国科教创新导刊,2013(2):4-4. |
| 作者姓名： | 朱平生 路玫 常瑛 |
| 作者单位： | 河南中医学院 |
| 基金项目： | 河南省教育科学“十一五”规划课题,课题编号:2008-JKGHAGH-379 |
| 摘 要： | PBL教学法与传统教学法比较,能培养学生自主学习的能力,极大地提高来华留学生的学习效率和积极性,增强学生的发散思维,促进和丰富中医院校来华留学生的教育教学改革,因此,结合工作实际在留学生专业课学习过程中适当采用PBL教学法势在必行。 |
| 关 键 词： | PBL 来华留学生 教学改革 |
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