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对网络学习者自主学习能力现状的调查与思考
引用本文:王焕景,张海燕.对网络学习者自主学习能力现状的调查与思考[J].现代教育技术,2005,15(1):33-36.
作者姓名:王焕景  张海燕
作者单位:1. 河北大学教育学院,河北保定,071002
2. 曲阜师范大学日照校区信息技术与传播学院,山东日照,276800
摘    要:网络学习者的自主学习能力水平直接影响到网络教育的质量。本文采用问卷调查的方法,以山东日照地区网络学习者为调查对象,从学习动机、自我效能感、学习策略的使用等方面调查分析了网络学习者的自主学习能力现状,并根据调查结果,探讨了培养自主学习能力的途径。

关 键 词:网络学习者  自主学习  自我效能感  自我监控
文章编号:1009-8097(2005)01-0033-04
修稿时间:2004年9月1日

A Survey Report on Self-regulated Learning ability of Web-based Learners
Abstract:Self-regulated Learning ability of Web-based Learners affects the quality of the Web-based Education. This paper has made a survey on the web-based learners in Rizhao of Shandong province accordingly from aspects of learning motivation, self-efficacy and learning strategy. Based on the survey, this paper discusses how to cultivate the Self-regulated Learning ability.
Keywords:Web-based Learner  Self-regulated Learning  Self-efficacy  Self-control
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