| 体育俱乐部教学改革与学校运动队建设联动实践——以浙江万里学院体育教学改革与校运动队建设为例 |
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| 引用本文： | 黄果,陆毅琛,常华军,汪晓鸣.体育俱乐部教学改革与学校运动队建设联动实践——以浙江万里学院体育教学改革与校运动队建设为例[J].精武,2011(3). |
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| 作者姓名： | 黄果 陆毅琛 常华军 汪晓鸣 |
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| 作者单位： | [1]浙江万里学院 浙江宁波315100 |
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| 摘 要： | 本研究在查阅大量文献的基础上,分析研究浙江万里学院体育教学改革与本校运动队建设的现状,影响体育教学改革与校运动队建设联动实践的因素,制约体育教学改革与校运动队建设联动实践的因素,研究结果表明,体育俱乐部教学改革与校运动队联动符合高校学生的身心的和谐发展,是高校体育俱乐部制改革的有利补充；是提高高校运动队成绩的有利补充.体育俱乐部教学改革与校运动队联动符合高校体育教学改革的需要；制约高校体育俱乐部教学改革与校运动队联动的主要因素是领导的重视程度、联动实践的宣传、课程师资、场地条件；其次是学生的兴趣、器材条件、经费的投入、安全因素:课程教材对实施体育俱乐部教学改革与校运动队联动的影响不大；体育俱乐部教学改革与学校运动队建设联动对提高运动队成绩具有显著的作用.
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| 关 键 词： | 体育俱乐部 教学改革 校运动队 |
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