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| “对课” | |
| 引用本文： | 姚光伟.“对课”[J].山东教育,2002(Z1). |
| 作者姓名： | 姚光伟 |
| 作者单位： | 惠民县魏集镇中心小学 |
| 摘 要： | 近日，我蓦然发现五·一班的作文无论整体水平还是优等率均高于我任课的五·二班。是五·二班的学生基础差，还是老师的教法不对头？……内心的猜疑和不安顿时取代了往日的自信和沉着，并驱使我去听五·一班的作文课，期望从中找到问题的答案。五·一班的语文老师姓朱，近天命的年纪，高个子，紫脸膛，操一口不很标准的普通话，是个从未获得过各种“优秀”、“能手”桂冠的普通乡村教师。他一迈上讲台便问这节课学什么。学生们答“写作文。”“不写作文，上‘对课’。”他一字一顿地纠正。学生一听，脸上立刻显出疑惑的神情。我也感到纳闷，… |
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